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Abril de 2009
Introducción:
Luisa Samayoa, Técnica Nacional de Nutrición FAO Guatemala
El Tercer Censo Nacional de Talla en Escolares del Primer Grado de Educación Primaria del Sector Oficial de Guatemala midió la talla de cerca de medio millón de niños y niñas de mas de 15 mil escuelas públicas, cuyo levantamiento de la información se llevó a cabo en Agosto de 2008.
La importancia de documento puede verse reflejada en los dos párrafos extraídos del documento adjunto:
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“ En este tipo de estudios en escolares de primer grado primaria, se usa la talla para la edad, como un indicador antropométrico para conocer el crecimiento físico lineal, es decir la estatura, que según su edad ha alcanzado un niño o niña como un reflejo de su historia alimentaria y nutricional individual y los factores socioeconómicos y ambientales que circundan al niño o la niña durante su crecimiento. Se ha encontrado que en poblaciones socioeconómica y ambientalmente poco privilegiadas, la estatura está determinada en su mayoría por factores ambientales como el consumo de alimentos y las enfermedades que afectan el estado nutricional. Se ha observado que comunidades con mayor prevalencia de desnutrición crónica, son más vulnerables a los efectos de desastres naturales y de crisis económicas y políticas.
La talla para la edad, expresada como la prevalencia de retardo en talla, es un indicador útil para identificar grupos de población a riesgo de padecer problemas de salud, nutrición y socioeconómicos y por lo tanto, es un indicador que se relaciona con la calidad de vida, el nivel de desarrollo humano y la seguridad ”
El retardo en talla, a nivel nacional, bajo poco mas de 4 puntos (4.1). |
De este 45.6% de niños y niñas guatemaltecas con retardo en talla, 32.9% tienen un retardo “ moderado ” y un 12.7% un retardo “ severo ”.
otros de los hallazgos que brindan información actualizada son:
- El retardo es mayor a nivel rural (49.7%) que urbano (28.3%)
- El retardo es mayor en niños que reportan que su idioma materno no es el español (62.5%) Vrs. los que reportan el idioma español como idioma materno (34.6%)
- El estudio se realizó en niños de primer grado de primaria que estaban entre el rango de edad de 6 años con 0 meses hasta niños y niñas de 9 años con 11 meses, también se encontró que mientras el niño tenia mayor edad, es mayor el porcentaje de desnutrición. ( Esto no quiere decir que mientras mas grandes son mas desnutridos, sino que hay que considerar todas las razones que están detrás de que una niña y un niño de 9 años esté en primer año de primaria, cuando la edad promedio para estar en primero de primaria es 7 años )
- Además, analizando los niños y niñas de 9 años estudiados, en niños encontramos un 57% de retardo en talla, mientras en niñas era mayor (63.5%).
En el anexo 1 (de la pagina 19 a la 26) están listados los 332 municipios con su respectiva prevalencia de retardo en talla y su clasificación en categoría de vulnerabilidad.
Esta información puede ser de utilidad para:
- Justificación en formulación de nuevos proyectos
- Sensibilización de actores locales de la importancia de trabajar en SAN y temas agrícolas.
- Justificación de trabajo con grupos específicos.
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